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我的那句话不要单独拿出来引用好吗,它只有与上下文结合在一起才有意义,我的本意如同说,比如一个人从小学读到大学,很平常吧,但做人上却未必有什么飞跃,可能还不如一个孩子,做好事的道理谁都懂,可做起来最难. "只是常青个人不喜欢这种挑剔别人的作风，更不愿意去作",我先把"挑剔"的指责领下,在谈一下我挑剔的内容,我认为这种把版面搞的歪歪扭扭而且特别长,又多是无内容(我认为应该浓缩以增加含金量),特别是把一些有分量的帖子打到很后很后,到了下一叶已看不到那个黄色的"new",打个不恰当的比喻,这如同在教室大声交流,影响了他人的学习,其他人想交流往往互相听不见,看不见.我"挑剔"一下好不好. 这个问题我就说到这,以后也不提了. 关于"看变为识"的问题,让我两难.首先我不是大彻大悟之人,谈的话也只是个人的理解,说出来岂不是默认了你对我那句话的误解,其实过去的帖子很多涉及到这个问题;但推托,又是误解.只是这样的气氛下,我不愿意进行下去.
原标题:【师兄说的好。】是常青在2001年12月19日00:15:35发表 本贴跟从标题:
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